Michel Lascombe

Mn collègue F. Rolin, comme toujours, est en avance d’un temps. Il signale sur son blog un article d’un collègue canadien du Québec (est-ce non polémique ?) qui estime qu’il conviendrait que les étudiants soient invités « à publier des notes sur des sujets en relation avec leur formation, mais dont il sont entièrement libres, ainsi que de commenter ses propres productions ». Il s’agit là sans doute d’une idée intéressante et, à laquelle je ne peux qu’adhérer. Je rappelle que pour ma part, j’ai lancé il y a quelques mois un « concours » ouvert aux étudiants de l’IEP de Lille et doté de prix (pas encore de note de contrôle continu mais je n’ai pas à en mettre). Pour l’instant personne n’a encore concouru et pourtant je suis prêt à ouvrir ma colonne électronique à tout les candidats que se manifesteront. Reste à définir les modalités de cette participation. D’abord, on notera que les étudiants, même si on suppose (espère ?) qu’ils lisent parfois le blog de leurs enseignants, restent peu enclins à y déposer des commentaires. Ce sont souvent d’autres collègues qui s’y collent et qui nous font l’amitié de nous critiquer avec sagesse et pertinence. Dommage. La critique des étudiants, fût-ce sous le couvert de l’anonymat que procure les pseudos serait certainement la bienvenue et permettrait de mieux orienter les billets que nous leur proposons. Mais en dehors des commentaires, est-il possible de laisser la participation anonyme ? En cas de prise en compte dans le contrôle continu ou de la participation à un concours cela parait difficile de ne pas se dévoiler, ne serait-ce que pour recueillir le prix ou attribuer la note. Mais nos informaticiens qui ont déjà inventé la copie à code barre pourraient sans doute devenir le point central d’un échange original en étant les seuls à savoir qui est qui parmi les auteurs des billets. Par ailleurs, s’il est évident que la liberté de l’écrit suppose que le « tenancier » du blog n’intervienne pas dans les textes à publier, il convient aussi de s’assurer que les billets n’enfreindraient pas les règles qui encadrent la liberté d’expression.
Le débat est donc ouvert et il est incontestablement intéressant de le mener, ici ou sur le blog de F. Rolin, peu importe, mon ego n’en souffrira pas. Espérons au contraire que nombreux seront les étudiants qui y participeront pour nous donner des idées et voir comment cela pourrait s’organiser.
On discute actuellement de la survie des blogs, à terme, voilà peut-être un moyen de leur assurer une certaines pérennité.